【專題】您好！路易·艾黎

　　山丹艾黎紀(jì)念館自2012年成立以來(lái)，就一直致力于艾黎事跡的宣傳和艾黎精神的挖掘、研究與弘揚(yáng)。通過(guò)多年尋訪艾黎、工合研究學(xué)者和培黎老校友，該館在2018年底完工并開始陳列布展之際，對(duì)艾黎精神的內(nèi)涵進(jìn)行了提煉總結(jié)，概括成了四句話，即：大愛(ài)無(wú)疆的國(guó)際主義精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的人道主義精神，自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。

　　路易·艾黎精神的內(nèi)涵

　　路易·艾黎始終如一支持中國(guó)民族獨(dú)立和新中國(guó)建設(shè)事業(yè)，充分體現(xiàn)出他“大愛(ài)無(wú)疆的國(guó)際主義精神”。艾黎在華工作生活60年，為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，他熱愛(ài)新中國(guó)，宣傳新中國(guó)，翻譯出版了大量中國(guó)優(yōu)秀文化作品，并積極參加國(guó)際和平會(huì)議，不遺余力把中國(guó)介紹給了全世界。尤其是把愛(ài)的友誼播灑到了他的家鄉(xiāng)新西蘭，架通了中新兩國(guó)之間的“友誼金橋”，使中新兩國(guó)及人民的友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。艾黎在推動(dòng)國(guó)際友好事業(yè)的發(fā)展中始終躬身踐行，從其身上折射出了他大愛(ài)無(wú)疆的國(guó)際主義精神。

　　路易·艾黎同情并傾力幫助中國(guó)勞苦大眾，充分體現(xiàn)出他無(wú)私奉獻(xiàn)的人道主義精神。艾黎給予了中國(guó)豐厚的人道主義幫助，他參加綏遠(yuǎn)義賑修渠活動(dòng)和湖北賑災(zāi)活動(dòng)，體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人名利得失的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。艾黎在山丹辦培校、修醫(yī)院、建工廠和農(nóng)場(chǎng)，不僅保障了學(xué)校的發(fā)展和全校師生的身體健康，也給當(dāng)?shù)睾透浇貐^(qū)的窮苦百姓帶來(lái)了福祉。定居北京后，艾黎先后七次來(lái)到山丹，幫助新建山丹培黎農(nóng)林牧學(xué)校，還捐建山丹培黎圖書館，并捐贈(zèng)圖書2400多冊(cè)。1982年，他把一生收藏的近4000件珍貴文物全部捐贈(zèng)給了山丹。艾黎一生的行動(dòng)都與勞苦大眾息息相關(guān)，“幫助中國(guó)勞苦大眾”的思想貫穿了他的一生，從其身上折射出了他無(wú)私奉獻(xiàn)的人道主義精神。

　　路易·艾黎發(fā)起并組織“工合運(yùn)動(dòng)”，充分體現(xiàn)出他自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神。艾黎是工合事業(yè)的重要發(fā)起人之一，為了給“工合”培養(yǎng)大量的實(shí)用技術(shù)人才，1944年他與喬治·何克把培黎工藝學(xué)校從陜西鳳縣雙石鋪西遷到甘肅省山丹縣。面對(duì)山丹的惡劣條件，艾黎與他的同事克服重重困難一度把學(xué)校發(fā)展到了600多人的規(guī)模，設(shè)置專業(yè)20多個(gè)，為新中國(guó)的工業(yè)及石油戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才。艾黎自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神，得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評(píng)價(jià)。

　　路易·艾黎創(chuàng)辦培黎工藝學(xué)校并探索實(shí)踐“手腦并用、創(chuàng)造分析”的教育思想，充分體現(xiàn)出他堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。工合運(yùn)動(dòng)走向低潮時(shí)，艾黎積極為新中國(guó)的黎明培養(yǎng)人才，他在山丹進(jìn)行“手腦并用、創(chuàng)造分析”的辦學(xué)實(shí)踐，結(jié)合山丹培黎工藝學(xué)校的實(shí)際，把“手腦并用、創(chuàng)造分析”作為校訓(xùn)，創(chuàng)辦了陶瓷組、紡織組、皮革組等27個(gè)供學(xué)生實(shí)習(xí)的生產(chǎn)小組。艾黎認(rèn)為，如果長(zhǎng)時(shí)間只讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，與生產(chǎn)勞動(dòng)脫離，只動(dòng)腦不動(dòng)手，將來(lái)參加生產(chǎn)勞動(dòng)和祖國(guó)建設(shè)，無(wú)論在思想上和體力上，一時(shí)都不會(huì)適應(yīng)。原石油部部長(zhǎng)康世恩說(shuō)：在祖國(guó)遼闊的土地上，哪里有石油，哪里就有培黎人。艾黎堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念，為近代中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展提供了理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為新中國(guó)的工業(yè)及石油戰(zhàn)線培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才。如今，新建的山丹培黎學(xué)校、培黎職業(yè)學(xué)院已經(jīng)在山丹大地上生根開花、蓬勃發(fā)展。凡此種種，就是艾黎堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的生動(dòng)寫照。

　　路易·艾黎精神的時(shí)代價(jià)值

　　艾黎精神是助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的時(shí)代需要。路易·艾黎在支持中國(guó)革命和國(guó)家建設(shè)中架起了溝通中國(guó)與多國(guó)間交往的友誼橋梁，為促進(jìn)東西方文化交流合作發(fā)揮了重要作用。作為一位國(guó)際友人，艾黎的實(shí)際行動(dòng)，承載了他對(duì)新中國(guó)的美好祈盼和讓世界人民都過(guò)上幸福生活的不懈追求，更是人類命運(yùn)共同體理念在一名偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士行動(dòng)中的具體體現(xiàn)。

　　艾黎精神是新時(shí)代培黎職業(yè)教育發(fā)展的根和魂。山丹培黎學(xué)校是一所具有光榮歷史和國(guó)際主義精神的職業(yè)學(xué)校。路易·艾黎先生提出“手腦并用，創(chuàng)造分析”的辦學(xué)宗旨，對(duì)今天我們發(fā)展職業(yè)教育依然有借鑒意義。要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，為新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。當(dāng)下，人才強(qiáng)國(guó)已經(jīng)上升到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要地位，尤其是大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，對(duì)于新型職業(yè)技術(shù)人才、高精尖技術(shù)人才的需求量在大幅增加。因此，職業(yè)教育發(fā)展與高等教育發(fā)展同樣重要，現(xiàn)代職業(yè)教育要“以技能為先”，讓更多的學(xué)生掌握專業(yè)技能，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展賦能添力。   

　　艾黎精神是絲路文化的重要內(nèi)容和“一帶一路”建設(shè)的動(dòng)力源泉。艾黎架起了中國(guó)與新西蘭之間的友誼金橋，建起了溝通中國(guó)與多國(guó)間交往的友誼窗口，1985年甘肅省與新西蘭克賴斯特徹奇市建立了友好省市關(guān)系，2009年山丹縣人民政府與新西蘭克賴斯特徹奇市塞爾溫區(qū)建立了友好縣區(qū)關(guān)系。艾黎留存的豐富物質(zhì)文化和精神財(cái)富，促進(jìn)了東西方文化的交流合作，他強(qiáng)烈的時(shí)代擔(dān)當(dāng)和國(guó)際主義精神，是“絲路文化”的重要內(nèi)容，是助力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)所需要示范典型。傳承艾黎文化、弘揚(yáng)艾黎精神有利于加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)文化交流，講好共建“一帶一路”故事，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，積極打造文化包容共同體，增進(jìn)國(guó)家、地區(qū)之間的友誼，傳播好中華文明。

　　著力打造艾黎國(guó)際主義精神體驗(yàn)區(qū)，引領(lǐng)山丹文旅教融合發(fā)展

　　山丹縣委立足“絲路馬都·古韻山丹”形象定位和縣域內(nèi)豐富的文化資源，對(duì)講好“一位老朋友”路易·艾黎的故事也提出了新要求。艾黎是山丹最早發(fā)現(xiàn)四壩文化遺址的人，早在三千四百多年前，就曾有進(jìn)入青銅器時(shí)代的部族在山丹繁衍生息，他還是中新人民友誼的架橋人，不僅開啟了新中兩國(guó)民眾交往的先河，現(xiàn)今仍是兩國(guó)關(guān)系持久發(fā)展的紐帶。經(jīng)過(guò)70多年的積淀，山丹形成了豐富的艾黎、培黎和工合等相關(guān)的豐富文化遺產(chǎn)和遺跡，打造艾黎國(guó)際主義精神體驗(yàn)區(qū)，更能在文旅教融合發(fā)展中體現(xiàn)艾黎文化資源的獨(dú)特性和唯一性，具有很大的品牌效應(yīng)，對(duì)于打造獨(dú)特文化地標(biāo)和文化品牌，推動(dòng)文旅教多元化融合發(fā)展，不斷提升“古韻山丹”的整體形象，打響山丹與張掖乃至甘肅文化品牌具有重要意義和廣闊前景。

　　持續(xù)打響“艾黎文化、培黎職教、工合星火”三張文化名片。深入研究艾黎在華的光輝業(yè)績(jī)，持續(xù)挖掘艾黎精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，不斷打響“艾黎文化”名片；助力培黎職業(yè)學(xué)院、培黎學(xué)校全力打造特色鮮明的絲綢之路職教名校和建設(shè)中新應(yīng)用型大學(xué)，著力打響“培黎職教”名片；全力配合支持中國(guó)工業(yè)合作協(xié)會(huì)新建中國(guó)工合展覽館和辦好中國(guó)工合干部培訓(xùn)學(xué)院，幫助山丹更多企業(yè)加入中國(guó)工合協(xié)會(huì)，著力打響“工合星火”名片。

　　合力做大做強(qiáng)“五大教育基地”。充分利用山丹艾黎紀(jì)念館的教育資源和發(fā)揮宣傳教育功能，著力講好“艾黎”“工合”“培黎”故事，持續(xù)打造“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”；主動(dòng)加強(qiáng)與對(duì)外友協(xié)、工業(yè)合作協(xié)會(huì)、艾黎文化研究者等的協(xié)調(diào)溝通，持續(xù)打造“全國(guó)艾黎精神傳承教育基地”；助力培黎職業(yè)學(xué)院、培黎學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才，持續(xù)打造“中新培黎職教創(chuàng)新示范基地”；堅(jiān)持辦好中國(guó)工合干部培訓(xùn)研學(xué)班，組織更多工合人才來(lái)丹學(xué)習(xí)艾黎事跡和工合歷史，吸引更多人才、資金、項(xiàng)目等聚集山丹，持續(xù)打造“中國(guó)工合干部研學(xué)培訓(xùn)基地”；發(fā)揮山丹現(xiàn)有五個(gè)國(guó)際主義教育基地資源優(yōu)勢(shì)，吸引更多的國(guó)際友人來(lái)丹緬懷艾黎，促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)和人類命運(yùn)共同體建設(shè)，著力打造“國(guó)際主義精神教育示范基地”。通過(guò)精心打造“五大教育基地”，力爭(zhēng)把山丹建成弘揚(yáng)艾黎精神、傳承艾黎文化的精神家園和國(guó)際主義精神體驗(yàn)區(qū)，以此吸引更多國(guó)際友人和國(guó)內(nèi)賓朋來(lái)丹汲取艾黎文化豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，助力推動(dòng)山丹文旅教育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　不斷提升艾黎紅色文化旅游經(jīng)典新景區(qū)檔次。用好艾黎文化元素，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭(zhēng)將山丹艾黎紀(jì)念館、艾黎捐贈(zèng)文物陳列館、雷臺(tái)故居等打造成文化內(nèi)涵豐富、基礎(chǔ)設(shè)施完善、公眾滿意度高的全國(guó)紅色旅游經(jīng)典新景區(qū)。同時(shí)，結(jié)合山丹縣深厚的文化底蘊(yùn)，在高品質(zhì)開發(fā)艾黎紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作《艾黎情》系列歌曲，拍攝《路易·艾黎在山丹》電視專題片，跟進(jìn)電影《培黎之光》上映工作，將培黎、工合等元素融入到剪紙、烙畫、刺繡等具有山丹特色的文化產(chǎn)品體驗(yàn)項(xiàng)目中，豐富艾黎文化開發(fā)形式，構(gòu)建起鮮活的艾黎文化、工合文化產(chǎn)業(yè)體系，多元化推進(jìn)文旅教育產(chǎn)業(yè)快速高品質(zhì)發(fā)展。

　　新時(shí)代面臨新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，和平發(fā)展、合作共贏的歷史潮流不可阻擋，人心所向，大勢(shì)所趨，中國(guó)與世界高度融合，相互激蕩。身處偉大時(shí)代，榮光與責(zé)任同在，我們要大力弘揚(yáng)路易·艾黎精神，以國(guó)際主義、人道主義、艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為靈魂，堅(jiān)持把傳承和弘揚(yáng)艾黎大愛(ài)無(wú)疆的國(guó)際主義精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的人道主義精神、自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神、堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神與地方文旅教產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密融合，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，激勵(lì)更多的人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗，讓艾黎精神在新時(shí)代綻放出更加燦爛的時(shí)代光芒。

　　（作者：中國(guó)工業(yè)合作協(xié)會(huì)理事、山丹艾黎紀(jì)念館館長(zhǎng) 張有武）