●魏文晶
時(shí)令已入深冬,我的城市朔風(fēng)獵獵,直刮得驚心動(dòng)魄豪氣干云。河西走廊是個(gè)很有個(gè)性的地方,多風(fēng)沙少雨雪,氣候干燥,夏天暑氣暄暄,冬天嚴(yán)寒凌厲。二十多年的春去秋來朝走暮回,他鄉(xiāng)成故鄉(xiāng),我早已習(xí)慣了這兒的人事風(fēng)物氣候。這樣的天氣,窩在舒適的暖氣房里,品茗讀書,閑思過往,那些故人舊事浮上心頭。
那年大學(xué)畢業(yè),年輕人的意氣和沖動(dòng)讓我陰差陽錯(cuò)選擇了去往河西走廊的嘉峪關(guān)。在甘肅河?xùn)|人的眼中,那兒是關(guān)外邊塞,荒涼干燥,不宜居,是萬萬去不得的。理想主義青年永遠(yuǎn)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)招安,盡管聽多了類似的勸解,但絲毫未能動(dòng)搖我西行的決心,仿佛飛蛾撲火般地決絕,悲壯而義無反顧。
綠皮火車載著我在夕陽的余暉中從省城出發(fā),一路向西?;疖囋谝灰沟念嶔ぶ写┬性谖纯芍暮诎?,第二天臨近中午,終于抵達(dá)嘉峪關(guān)車站。這兒沒有理想中的詩和遠(yuǎn)方,一望無際的大戈壁瞬間將我的夢(mèng)想徹底埋葬。手里攥著嘉峪關(guān)市教委的接收函件,心思早已游離在千里之外,只想著匆匆應(yīng)付了試講的程序,快馬加鞭回到學(xué)校,即刻簽了省城那所鋁廠子弟學(xué)校。
試講在嘉峪關(guān)市一中高中語文組進(jìn)行,接待我的是一個(gè)不到四十歲的中年男教師。戴著黑邊近視鏡,個(gè)子不高,微胖。我怯生生地說:老師好,我是西北師大中文系來試講的學(xué)生,我叫魏文晶。其時(shí)他背對(duì)著我,正在專心寫著什么,片刻,他轉(zhuǎn)過身子站起來,嚴(yán)肅地掃了我一眼,面無表情地道:我姓寇,語文組長,回去準(zhǔn)備一下,下午4點(diǎn)20分高二(1)班試講《幼學(xué)記事》。旋即轉(zhuǎn)身坐下,繼續(xù)忙起他手里的事。我囁囁嚅嚅答應(yīng)著,腦子里快速閃出日寇、草寇、賊寇、敵寇……罷罷罷,反正又不在此久留,走完試講程序,立刻馬上快速返程,管他什么寇,又與我何干呢?
試講在寇老師所帶的最好的班級(jí)進(jìn)行,那個(gè)班有后來考入北大的鄧玖征,有成為我同事的馮麗。聽課老師除了寇老師,另有二女一男,究竟是哪三位老師,我至今都未能搞清。其時(shí)因我去意已決,并沒有特別在意試講的結(jié)果如何,只想著快快應(yīng)付了差事好逃離這個(gè)地方。放下思想包袱,課反而上得得心應(yīng)手流暢自如,整節(jié)課的思路結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)的講解完全在一種放松自然的狀態(tài)下進(jìn)行,加之課堂上學(xué)生的積極配合高效互動(dòng),試講順利完成。評(píng)課階段,寇老師一改上午漠然的態(tài)度和嚴(yán)肅的表情,聲情并茂地對(duì)課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一處細(xì)節(jié)、每一個(gè)問題的設(shè)置、每一處課堂生成都進(jìn)行了精準(zhǔn)詳盡的點(diǎn)評(píng),末了,他面帶微笑對(duì)我說:“你的課講得很大氣,很老道,不像剛畢業(yè)的大學(xué)生,尤其是板書寫得很漂亮。你完全具備成長為一名優(yōu)秀教師的條件,歡迎你加入嘉峪關(guān)市一中語文組的團(tuán)隊(duì),下學(xué)期你從高一帶起吧!”彼時(shí)的市一中,初中共有教學(xué)班二十四個(gè),規(guī)模大,人數(shù)多,而高中每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班級(jí)。剛?cè)肼毜哪贻p教師,都得經(jīng)過數(shù)輪初中教學(xué)的磨礪方可擇優(yōu)上得高中。其實(shí)每個(gè)人終其一生,都在尋找兩樣?xùn)|西,一個(gè)價(jià)值感,一個(gè)歸屬感,而價(jià)值感就是來自于被肯定、被認(rèn)同??芾蠋熢u(píng)課的這段話讓我如沐春風(fēng),自信大大提升,他并不是初次見面給我留下冷若冰霜印象的那樣一個(gè)人,而是嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、博學(xué)又有點(diǎn)小幽默,關(guān)愛年輕人的前輩。我甚至冒出一個(gè)念頭,在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,有這樣一位學(xué)科組長做我的引路人,也未嘗不是一件好事。
或許是命運(yùn)的不可違拗,八月份,我像一粒蒲公英的種子,被風(fēng)吹到那個(gè)內(nèi)心無比排斥的地方,生根,發(fā)芽……那個(gè)時(shí)候,在寇老師的組織推動(dòng)下,嘉峪關(guān)市的語文教研活動(dòng)時(shí)有開展。那年十月,全市語文學(xué)科競賽活動(dòng)在嘉峪關(guān)市一中舉行,步入教壇兩個(gè)多月的我,代表市一中參加了比賽。那次比賽,我是參賽教師中最年輕的選手,雖然只得了三等獎(jiǎng),但評(píng)委老師們還是給予我很好的評(píng)價(jià)。賽后,就我上課語速的問題,寇老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我,在日后的教學(xué)工作中,我一直注意并改正,在長期堅(jiān)持和努力下,課堂上我已完全能耐住性子,控制好語速,這個(gè)問題如今已不復(fù)存在。
第二年四月份,全市語文大教研的展示課又在嘉峪關(guān)市一中進(jìn)行,寇老師要求我去上初中的篇目《安塞腰鼓》,那個(gè)時(shí)候,教室的教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)沒有當(dāng)下這么先進(jìn),為了上好那節(jié)課,我請(qǐng)時(shí)任學(xué)校教導(dǎo)主任的周哲為那篇課文朗讀錄音,又通過學(xué)生家長找了當(dāng)時(shí)嘉峪關(guān)市腰鼓比賽的錄像帶?,F(xiàn)在憶起,那節(jié)展示課依然歷歷在目。課上得很成功,聽課的前輩紛紛舉起大拇指,寇老師也夸我這半年時(shí)間成長迅速。
一直記得寇老師對(duì)年輕人的關(guān)愛和提攜并心懷感激。那個(gè)時(shí)候,語文組除了個(gè)別幾個(gè)年歲較長的教師外,大多數(shù)是畢業(yè)不久的年輕人,且外地人居多。當(dāng)時(shí)沒有今天如此便捷的通訊條件,智能手機(jī)尚未出現(xiàn),遠(yuǎn)離故土親人,難免思親懷遠(yuǎn)。周末閑暇,寇老師會(huì)帶大家去周邊景點(diǎn)燒烤,游玩,散心,偶爾還會(huì)去唱歌,那時(shí)的語文組,精誠團(tuán)結(jié)群策群力,像一個(gè)溫暖的大家庭。逢中秋或冬至等傳統(tǒng)節(jié)日,寇老師就會(huì)將組里的小姑娘小伙子邀至家中,緩解他們的思鄉(xiāng)之苦。還記得剛工作那年冬至,風(fēng)大雪急,邊關(guān)酷寒,在寇老師溫暖的家里,寇老師和愛人為我們包的可口的茴香餡餃子,不僅慰藉了我們貧瘠的胃,更是溫暖了孤獨(dú)的心,那頓餃子在歲月的長河里回味無窮歷久彌香……
在我入職不滿一年之際,寇老師調(diào)離了嘉峪關(guān)市一中,臨行前,他送給我他的個(gè)人文集《燭光心韻》并簽名留念,閱讀過程中更深入地了解了寇老師在學(xué)術(shù)上精進(jìn)執(zhí)著的鉆研精神和作為一個(gè)語文人的理想和情懷。也為自己曾經(jīng)有過這樣一位導(dǎo)師而倍感榮幸。
我和寇老師的交往,算起來不足一年,加之當(dāng)時(shí)剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,一切都處于懵懂狀態(tài)。一年的時(shí)光在不明就里的迷茫中匆然即逝。
人生的長河中,那么多人來過你的世界,有人來了,有人走了,有人來了又走,有人走了又來,每一個(gè)出現(xiàn)在生命里的人都有他的原因。我已不再是當(dāng)年那個(gè)青蔥迷茫無限憧憬的年輕人,早已扎根在這片戈壁大地,他鄉(xiāng)成故鄉(xiāng)??芾蠋熯€是那個(gè)熱情飽滿,求索不止的導(dǎo)師,繼續(xù)著他人生的精彩。山河遠(yuǎn)闊,人間星河,行在朝霧里,墜入暮云澤,我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,雖然時(shí)過境遷物是人非,卻也是隨緣安生自然立命。時(shí)光斑駁處,歲月靜無聲,祝愿寇老師立在高處向闊處行,站在高峰心情光明,成就人生的精彩。
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