七月的崇信,隨風(fēng)飄揚(yáng)著草木的芳香、泥土的清香,更有馥郁的書香,處處浸潤著一種靜水流深的文化氣質(zhì)。
近年來,崇信縣以滿足人民群眾精神文化生活新期待為落腳點(diǎn),建立健全全民閱讀工作機(jī)制,建設(shè)完善閱讀公共服務(wù)體系,優(yōu)化全民閱讀服務(wù)環(huán)境,全力推進(jìn)書香崇信建設(shè),“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀氛圍愈發(fā)濃厚,展示出了崇信在高質(zhì)量發(fā)展中沐浴書香的獨(dú)特風(fēng)采。
智慧圖書館,市民閱讀的“第三空間”
走進(jìn)崇信縣圖書館,干凈整潔的桌椅,整齊排列的書架,隨處可見的“人性化”設(shè)計,像讀者家中的書房一般,散發(fā)著溫馨與新意。
崇信縣圖書館總建筑面積2200平方米,建有綜合閱覽室、青少年閱覽室、盲人閱覽室、讀者書房等多個閱讀功能區(qū)間。
青少年閱覽室安靜閱讀的孩子們
位于圖書館西側(cè)的青少年閱覽室,是縣圖書館提升閱讀環(huán)境、營造閱讀氛圍的一大亮點(diǎn)。在室內(nèi)布置和書籍選擇上,充分考慮了兒童的閱讀習(xí)慣和需求,設(shè)置有圖文并茂、易于操作的電子閱覽設(shè)備及縣教科局和閱讀協(xié)會聯(lián)合推薦的成長繪本、必讀經(jīng)典專柜等,都在孩子們的心中埋下了閱讀的種子。
為延伸服務(wù)功能,崇信縣圖書館常年組織開展非富多樣的全民閱讀推廣活動,每年高達(dá)60余場,打造了“悅讀悅成長”“打卡最美閱讀空間”“我們的節(jié)日”等多個特色活動品牌,受到了廣大讀者的歡迎與喜愛。
縣圖書館“悅讀悅成長”社會實踐活動
資源共享、協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、覆蓋城鄉(xiāng)的“圖書館總分館制”體系是崇信縣聚焦書香崇信建設(shè),打造點(diǎn)位公共文化服務(wù)、擴(kuò)展新型文化空間的創(chuàng)新探索。
“除定期補(bǔ)充書籍,我們還安排專職人員負(fù)責(zé)后期跟蹤服務(wù),同時植入數(shù)字化元素,共享了檢索借閱平臺,方便群眾借閱書籍。”崇信縣圖書館副館長薛德福一邊操作閱覽平臺、一邊介紹道。
目前,崇信縣圖書館在做好中心館建設(shè)的基礎(chǔ)上,在城市社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位建立分館7個,每年接待讀者超過4萬人/次,圖書借閱量超過12萬冊。
“圖書館作為全民閱讀的主陣地,承擔(dān)著提供優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)、發(fā)揮教育引領(lǐng)的職能作用,我們希望將圖書館打造成市民除家庭、學(xué)?;騿挝恢獾奈幕?lsquo;第三空間’。”崇信縣圖書館館長董方說。
農(nóng)家書屋,鄉(xiāng)村一角的“精神糧倉”
農(nóng)家書屋不僅是保障農(nóng)民群眾文化權(quán)利、實施文化惠民、推進(jìn)全民閱讀的重要舉措,也是以書、報刊等讀物為媒,普及科技惠農(nóng)、科技興農(nóng)知識以及黨和國家相關(guān)政策的重要陣地。
大暑剛過,來到崇信縣黃寨鎮(zhèn)閆灣村農(nóng)家書屋,一排排整齊的書架上陳列著文史、自然農(nóng)技、文學(xué)、科教、少兒等各類圖書3000多冊。
在這里,北塬涼爽的氣候使人忘卻了夏日的炎熱,三三兩兩的村民們坐在一起,一杯清茶、一卷書,書香與茶香完美碰撞,享受著閱讀帶來的喜悅。
崇信縣讀者書屋一角
35歲的毛小偉是遠(yuǎn)近有名的養(yǎng)殖大戶,2016年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展生豬養(yǎng)殖,剛開始由于缺乏經(jīng)驗,技術(shù)也跟不上,養(yǎng)豬虧損了不少。“那段時間,我既沮喪又迷茫,后來發(fā)現(xiàn)村上農(nóng)家書屋里養(yǎng)殖方面的書籍非常全面,之后泡在書屋苦心鉆研,最終找到了解決辦法。”作為農(nóng)家書屋的“???rdquo;,他娓娓道來。
“農(nóng)家書屋吸引了眾多農(nóng)民遠(yuǎn)離牌桌,走向書桌,成為農(nóng)民致富的好‘幫手’,幫助他們掌握信息,提高文化水平,找到致富門路。”柏樹村黨支部書記位興旺說。
如今,不僅閆灣村農(nóng)家書屋是村民茶余飯后的好去處,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn),閱讀已成為當(dāng)?shù)厝罕娚钪斜夭豢缮俚纳罘绞?。目前,崇信縣建成農(nóng)家書屋85個,累計配備圖書8.89萬冊,實現(xiàn)了行政村、社區(qū)全覆蓋。
書箱漂流,“別樣”的閱讀推廣活動
“我和我的祖國,一刻也不能分割……”志愿者和孩子們一起誦讀《我和祖國》,學(xué)習(xí)并表演了手指操《名字叫中國》,共同為祖國獻(xiàn)上最美好的祝福。這是“七一”建黨節(jié)期間,“書箱漂流”活動走進(jìn)崇信縣新窯鎮(zhèn)小學(xué)時的場景。
“現(xiàn)在好多孩子對說好普通話,寫好規(guī)范字提不起興趣,我們要給孩子們做好示范,讓他們對這方面的知識有所了解。”離開新窯鎮(zhèn)小學(xué),在去往柏樹鎮(zhèn)秦家廟小學(xué)的路上,誦讀協(xié)會愛心志愿者趙全保老師感嘆到。
在秦家廟小學(xué),志愿者們?yōu)楹⒆觽冊敿?xì)講了漢字的演變和書寫規(guī)范,和孩子們一起朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典,為他們帶去了書本之外的傳統(tǒng)文化。
“書箱漂流”進(jìn)農(nóng)村學(xué)校
“書箱漂流”活動是崇信縣圖書館在充分調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年閱讀情況的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新開展的一項讀書公益活動。
這幾年,崇信縣圖書館依托全省“書香隴原”建設(shè)行動,先后聯(lián)合博物館等文博單位及群眾文化社團(tuán),在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學(xué)和幼兒園組織開展繪本閱讀、手工制作、繪畫訓(xùn)練、游戲拓展等“書箱漂流”系列活動40多場(次),漂流少兒書籍近4000多冊,幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓書香陪伴他們健康成長。
閉門即是深山,讀書隨處凈土。如今,閱讀好書、分享心得,已成為崇信人民最美七“閱”天的靚麗風(fēng)景,他們在充滿書香的書架之間穿梭,感受書香帶來的文化魅力。(通訊員 王紅剛)
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