編者按

　　“世界讀書(shū)日”來(lái)了，我們邀請(qǐng)到5家出版社社長(zhǎng)、總編輯，推薦他們青年時(shí)代讀過(guò)的書(shū)，或解憂(yōu)，或解惑，都是足不出戶(hù)也可抵達(dá)的疆域。讀書(shū)最好的狀態(tài)，是進(jìn)入一種很自由的境界，回歸閱讀本身的意義和價(jià)值，去探尋更廣闊的精神世界。

　　——————————

　　生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店總編輯尹濤：為讀《紅樓夢(mèng)》買(mǎi)了一捆蠟燭 純粹的閱讀是應(yīng)該追求的

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 蔣肖斌

　　生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店總編輯尹濤與閱讀有關(guān)的“刻骨銘心”的記憶，是在1995年。當(dāng)時(shí)，工作了3年的他決定報(bào)考北京大學(xué)中文系的研究生。考前還剩一個(gè)月，該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)差不多了，復(fù)習(xí)資料那是一個(gè)字也看不進(jìn)去了。于是，尹濤決定，那就看書(shū)吧，“如果考上了自然好；如果沒(méi)考上，那就是人生中難得能專(zhuān)心讀書(shū)的時(shí)光”。一個(gè)月讀什么，他選擇了《紅樓夢(mèng)》，由人民文學(xué)出版社出版、戴敦邦創(chuàng)作插圖的版本。

　　當(dāng)時(shí)的尹濤在重慶生活，那段時(shí)間重慶經(jīng)常停電，為了做好閱讀保障，尹濤提前買(mǎi)了一大捆蠟燭，以備不時(shí)之需，“買(mǎi)了之后，心里特別踏實(shí)，不用再擔(dān)心黑暗了”。事實(shí)證明，后來(lái)這捆蠟燭為他的《紅樓夢(mèng)》閱讀作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，甚至還有意想不到的妙處。“微弱的燈光照在戴敦邦的插圖上，有一種特別的閱讀氛圍，給人一種悲艷的感覺(jué)。”這種感覺(jué)讓尹濤至今記憶深刻。

　　《紅樓夢(mèng)》讀完了，尹濤也順利考上了北大中文系古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生。求學(xué)期間，尹濤對(duì)閱讀有一個(gè)遺憾——沒(méi)能把《資治通鑒》不計(jì)時(shí)間地好好閱讀。“當(dāng)時(shí)花了近6個(gè)月時(shí)間讀過(guò)一遍，但這部書(shū)不是讀一遍就行的。工作后，一直都想再重讀一遍，但都沒(méi)能完整地讀下來(lái)。”尹濤想，可能要把希望寄托于退休之后了。

　　盡管畢業(yè)于古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)，還曾任中華書(shū)局副總編輯，但對(duì)尹濤來(lái)說(shuō)，影響最大的書(shū)卻是德國(guó)哲學(xué)家康德的《純粹理性批判》，每個(gè)中文版本他都買(mǎi)，每年都會(huì)讀一讀，讀了近20遍，還包括翻閱幾乎所有能買(mǎi)到的相關(guān)研究著作。

　　這本磨腦子的書(shū)給他帶來(lái)三個(gè)收獲：一是讓自己不再害怕讀“難懂”的書(shū)，讀完這本書(shū)，再去看西方哲學(xué)或者理論性較強(qiáng)的書(shū)，就會(huì)比較順利；二是讓自己能從客觀理性的角度，來(lái)觀察內(nèi)心的活動(dòng)；三是讓自己學(xué)會(huì)換位思考，在面對(duì)復(fù)雜艱難的問(wèn)題時(shí)，不只是換到對(duì)方立場(chǎng)思考，也習(xí)慣于“轉(zhuǎn)念”。

　　無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》還是《純粹理性批判》，尹濤都不是為了某種目的去閱讀。在他看來(lái)，為了“解決問(wèn)題”去讀書(shū)是容易的，但“純粹的閱讀”是值得追求的。

　　和現(xiàn)在的年輕人聊天，尹濤有一個(gè)個(gè)人感受：高中階段的孩子，整體閱讀水平超越自己當(dāng)時(shí)的同齡人；到了本科階段，逐漸持平；到了碩博階段，整體閱讀的廣度和深度，似乎就不及過(guò)去的同齡人了。

　　“現(xiàn)在年輕人普遍欠缺閱讀經(jīng)典的基本訓(xùn)練。”尹濤說(shuō)。他曾經(jīng)給編輯部新來(lái)的員工，鄭重其事地推薦讀全本的《左傳》。他們中不少都是北京大學(xué)、北京師范大學(xué)的碩士博士，“我極力‘鼓吹’，他們也都很優(yōu)秀、很勤奮，但很遺憾，20多年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)能把楊伯峻先生的《春秋左傳注》給讀下來(lái)的，更不用說(shuō)《左傳注疏》了”。

　　尹濤覺(jué)得，現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有精力，或者說(shuō)沒(méi)有心情，去讀一部一兩百萬(wàn)字的經(jīng)典，更別說(shuō)讀進(jìn)去有所收獲了。每一代人有每一代人的長(zhǎng)處，但他很憂(yōu)慮，“年輕人壓力太大，論文的壓力、就業(yè)的壓力，很難有一張平靜的書(shū)桌”。

　　尹濤認(rèn)為，年輕人在求學(xué)階段可能是最適合讀“大書(shū)”的時(shí)候。“要去讀基本的經(jīng)典，和你的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系，和你未來(lái)的職業(yè)也沒(méi)有關(guān)系，但就是一定要在年輕時(shí)讀這樣的書(shū)，因?yàn)槠胀ㄈ松慕?jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大書(shū)的深廣度。”

　　讀經(jīng)典、讀原典，尹濤再次極力“鼓吹”，這將是一個(gè)非常幸福的過(guò)程，“因?yàn)檫@些書(shū)很耐讀，很可能一時(shí)半會(huì)兒也讀不熟、讀不透，但當(dāng)你在20來(lái)歲時(shí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，它就像一個(gè)根據(jù)地，你將來(lái)可以用一生的時(shí)間去慢慢充實(shí)和完善”。

　　尹濤覺(jué)得，自己就擁有了這樣的幸福。

　　總編輯推薦書(shū)單：

　　《左傳》

　　《資治通鑒》

　　《四書(shū)章句集注》 朱熹撰

　　《書(shū)目答問(wèn)補(bǔ)正》 張之洞著 范希曾補(bǔ)正

　　康德“三大批判”：《純粹理性批判》《實(shí)踐理性批判》《判斷力批判》

　　——————————

　　文津出版社總編輯、北京出版社副總編輯高立志：逃課都逃去圖書(shū)館 以問(wèn)題或興趣為導(dǎo)向去讀書(shū)

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 蔣肖斌

　　1991年，高立志考入北京大學(xué)中文系，先行在石家莊陸軍學(xué)院軍訓(xùn)一年。因?yàn)橐环N自身身份的疑惑，他開(kāi)始大量讀書(shū)，目的就是揭開(kāi)這個(gè)困惑，諸如我是誰(shuí)、從哪兒來(lái)、要到哪兒去這些近于哲學(xué)的命題。

　　到了北大校園后，高立志發(fā)現(xiàn)學(xué)校離市區(qū)很遠(yuǎn)，只有332路一條公交線(xiàn)，沒(méi)什么可干的，就是讀書(shū)，“連逃課都只能逃到圖書(shū)館里去”。高立志回憶，當(dāng)時(shí)教語(yǔ)言學(xué)的王洪君老師在第一節(jié)課上就說(shuō)，一門(mén)課能否吸引學(xué)生，主要是看老師講得怎么樣，不是靠點(diǎn)名，所以盡管有要求點(diǎn)名，但她絕不點(diǎn)名。于是從第二節(jié)課開(kāi)始，不少學(xué)生都“心安理得”地逃課了，“在一個(gè)相對(duì)自由的氣氛中，很多學(xué)生都按照自己的興趣去胡亂讀書(shū)”。

　　那時(shí)年輕，年輕人有年輕的煩惱與困惑。哲學(xué)和心理學(xué)類(lèi)的圖書(shū)是答疑解惑的“主力”，像薩特、海德格爾、弗洛伊德、威廉·詹姆斯、靄理士等人的著作都是大家搶著讀的書(shū)。“當(dāng)時(shí)老怕自己心理出問(wèn)題，而且心理這個(gè)東西，身邊的同齡人都是差不多的認(rèn)知層次，給不了答案。和長(zhǎng)輩不敢交流，只能自我診斷，尋找答案主要靠看書(shū)。例如，為了防止自己變態(tài)，就看了不少變態(tài)心理學(xué)方面的書(shū)。”

　　大學(xué)期間，高立志手頭很不寬裕，買(mǎi)不起太多書(shū)，所以“書(shū)非借不能讀”。北京大學(xué)圖書(shū)館有著極為豐富的藏書(shū)資源。高立志說(shuō)：“但有時(shí)候一本書(shū)太搶手，得排隊(duì)借，借書(shū)卡上有一個(gè)個(gè)借閱者和預(yù)約者的名字，碰到認(rèn)識(shí)的，就直接跑去前一個(gè)借閱者的宿舍催還。”

　　高立志記得，當(dāng)時(shí)對(duì)自己影響比較大的有兩本書(shū)，一本是《人的選擇》，作者提出人類(lèi)在應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，如何創(chuàng)造出開(kāi)放的選擇；一本是《老子》，強(qiáng)調(diào)世界是變動(dòng)的，強(qiáng)調(diào)功成弗居，“做事就做事，不要過(guò)多在意回報(bào)和別人的評(píng)價(jià)”。

　　除了北大圖書(shū)館，北大中文系還有一個(gè)研究生教師閱覽室，這里的書(shū)只能讀不外借，所以很全，“很多成套的好書(shū)被裝上藍(lán)皮硬殼，我們就一本一本、一架一架地讀過(guò)去”。多年后回頭再看，高立志覺(jué)得，當(dāng)時(shí)沒(méi)有明確目的、廣泛撒網(wǎng)的閱讀很有好處。“讀書(shū)，如果不讀夠一定的量，你就不知道什么是好書(shū)，就很難作價(jià)值判斷。”

　　條件允許，人自然擁有集藏的欲望，書(shū)自然還是要買(mǎi)的。高立志發(fā)現(xiàn)，在二手書(shū)市場(chǎng)，整套的書(shū)往往貴得很，但如果一本一本去湊，就會(huì)便宜很多，盡管這需要大量時(shí)間和精力，但湊齊一套書(shū)就特別有成就感。在高立志的書(shū)架上，葉君健翻譯的《安徒生童話(huà)全集》（全16冊(cè)，上海譯文出版社1978年版）、汝龍譯《契訶夫小說(shuō)選集》（全27冊(cè)，上海譯文出版社1982年版），都是這么湊齊的。

　　有時(shí)候，稀缺的書(shū)還能成為朋友之間的最佳伴手禮。“本科期間，有一次去南京大學(xué)玩，發(fā)現(xiàn)學(xué)校邊上的書(shū)店有很多《海子、駱一禾作品集》（南京出版社1991年版），這當(dāng)時(shí)在北京幾乎都買(mǎi)不著了。我還曾在徐州一家舊書(shū)店碰到《不吉祥的花》（國(guó)際文化出版公司1989年版，即《惡之花》），都很便宜，所以買(mǎi)了很多本，回來(lái)送人特有面子。”

　　高立志覺(jué)得，從某種程度上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在年輕人經(jīng)常是老師讓讀什么就讀什么，或者跟著各種所謂推薦書(shū)單讀書(shū)，往往失去了選擇的自主性，也因此缺少更廣闊的視野。“比如，老師要求讀《論語(yǔ)》，即使讀10遍，你也未必知道孔子為什么偉大；但如果你愿意追問(wèn)下去，多讀相關(guān)的書(shū)，那收獲的就不同了。例如我本人直到讀了楊向奎先生的《宗周社會(huì)與禮樂(lè)文明》，把孔子放在宗周社會(huì)和中華禮樂(lè)文明譜系這個(gè)大背景中，才明白了孔子的文化坐標(biāo)，也就能夠理解孔子對(duì)于中華文明的意義。”

　　高立志認(rèn)為，讀書(shū)，最好以自主的問(wèn)題為導(dǎo)向，或者以自我興趣為導(dǎo)向，這樣效果最好。如果你和作者正好在一個(gè)思考頻道上，即使所謂“難讀”的大作，讀來(lái)也不會(huì)遇到太大問(wèn)題。高立志略顯“凡爾賽”地表示，像維特根斯坦的《邏輯哲學(xué)論》，自己雖然對(duì)數(shù)理邏輯粗知皮毛，但當(dāng)初也沒(méi)覺(jué)得有多難。“當(dāng)你帶著問(wèn)題去讀，和作者有共同的思考，也就是說(shuō)在一定層次上能夠‘交流’、能‘聊起來(lái)’，那就沒(méi)有難讀的書(shū)”。

　　年輕人如果不知道該讀什么書(shū)，高立志的建議是，直接選經(jīng)典就好。經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的才叫經(jīng)典，而讀經(jīng)典的時(shí)候千萬(wàn)別讀各種刪減和改編本，要讀原本，或者是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的名家選本。比如，沒(méi)時(shí)間讀《莎士比亞全集》，也可以讀蘭姆的《莎士比亞戲劇故事集》，但千萬(wàn)不要讀那些沒(méi)有版本依據(jù)的東拼西湊的東西。

　　近年來(lái)，高立志一直主持“大家小書(shū)”系列——學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的大學(xué)者為大眾閱讀撰寫(xiě)的經(jīng)典小冊(cè)子，其中包括朱自清、顧頡剛、王力、費(fèi)孝通、啟功、嚴(yán)家炎、袁行霈等大專(zhuān)家。“大家”寫(xiě)的“小書(shū)”，一點(diǎn)兒也不唬人，都平白如話(huà)，讓讀者十分容易進(jìn)入，但又可以反復(fù)讀，讀者每讀一遍都有自己新的收獲，“就像程子說(shuō)的，讀書(shū)讓人‘變化氣質(zhì)’。如果我們讀一本書(shū)，讀前和讀后，自己沒(méi)有什么變化，那讀也是白讀”。

　　總編輯推薦書(shū)單：

　　《漢字知識(shí)》 郭錫良著；

　　《寫(xiě)作常談》 葉圣陶著；

　　《經(jīng)典常談》 朱自清著；

　　《語(yǔ)文漫話(huà)》 呂叔湘著、張伯江編；

　　《中國(guó)歷史上的科學(xué)發(fā)明》 錢(qián)偉長(zhǎng)著。

　　——————————

　　中國(guó)青年出版總社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)皮鈞：一本經(jīng)典反復(fù)讀八遍 重讀好書(shū)就像和老朋友聊天

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 沈杰群

　　學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)有怎樣的影響？

　　中國(guó)青年出版總社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)皮鈞回憶，大學(xué)時(shí)代他每天讀書(shū)可以達(dá)到12個(gè)小時(shí)以上，泡在圖書(shū)館很長(zhǎng)時(shí)間，自己也買(mǎi)了很多書(shū)。

　　“那個(gè)時(shí)候我把自己的獎(jiǎng)學(xué)金、零花錢(qián)基本都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，畢業(yè)的時(shí)候搬書(shū)就搬了好幾大箱。那時(shí)候到北圖買(mǎi)降價(jià)書(shū)，100元能夠買(mǎi)一大包回來(lái)，挺開(kāi)心的。我現(xiàn)在手里有很多經(jīng)典圖書(shū)，都是從北圖圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)上淘回來(lái)的。”大學(xué)時(shí)扎實(shí)而厚重的閱讀經(jīng)歷，令皮鈞受益匪淺。

　　“年輕人在讀大學(xué)的時(shí)候，一定要把90%以上的精力放在讀書(shū)上。因?yàn)槟阌幸惠呑拥臅r(shí)間去實(shí)踐，但是能夠靜下心來(lái)系統(tǒng)讀書(shū)、建立思維框架的時(shí)間是不多的，所以要珍惜大學(xué)時(shí)光。”

　　皮鈞大學(xué)學(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)，意大利著名記者奧里亞娜·法拉奇的《風(fēng)云人物采訪(fǎng)記》，對(duì)他影響非常大。

　　“《風(fēng)云人物采訪(fǎng)記》的作者可以直面你想了解、希望采訪(fǎng)的對(duì)象，那些改變世界的人鮮活地站在她面前，并愿意與之交流，這是我們那個(gè)年代非常向往的事情。很多人寫(xiě)作只是依賴(lài)于二手資料，見(jiàn)不到活生生的人，這就失去了記者采訪(fǎng)的樂(lè)趣，以及了解世界的樂(lè)趣。能夠見(jiàn)到世界上那些真正有本事、有創(chuàng)造力、能夠改變世界的人，是我當(dāng)時(shí)一個(gè)很大的夢(mèng)想，因此這本書(shū)對(duì)我有很大的沖擊力。”

　　法拉奇作為一個(gè)記者，會(huì)提出很多非常尖銳的問(wèn)題，這令彼時(shí)作為新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)子的皮鈞受益良多。“提出一個(gè)好問(wèn)題就是成功的一半。法拉奇在提問(wèn)時(shí)，不僅可以從宏觀的角度、全球的角度，還可以從個(gè)人的角度，多方面去提問(wèn)別人眼中的‘大人物’，甚至能把他們問(wèn)得瞠目結(jié)舌，這點(diǎn)值得我們敬佩”。

　　法拉奇采訪(fǎng)的都是一些在歷史舞臺(tái)上起過(guò)重要作用的人，這為讀者提供了直觀了解鮮活歷史的契機(jī)。

　　“后來(lái)我做記者很多年，一直以法拉奇為榜樣，希望像她一樣很好地感知世界，向世界提問(wèn)，并從采訪(fǎng)中受益。”

　　皮鈞提到，數(shù)次“重讀”好書(shū)，是他自己會(huì)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣。

　　他舉例，自己時(shí)常翻閱、反復(fù)重讀的一本“案頭書(shū)”，是馬克思、恩格斯的《德意志意識(shí)形態(tài)》。在這本書(shū)的扉頁(yè)，皮鈞清楚記錄了每次閱讀的日期：1993年5月閱讀第一遍、1994年3月第二遍，然后接下來(lái)分別是1995年、1997年、1999年、2008年、2009年、2020年，8遍讀書(shū)記錄，留在跨越30年的時(shí)間軸上。

　　“那本書(shū)我讀了很多年。當(dāng)你重讀的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它又不一樣了。你當(dāng)時(shí)的感受和你后來(lái)有閱歷之后的感受完全不同。隨著你對(duì)世界的了解變得深刻，隨著你認(rèn)知的提升和閱歷的增長(zhǎng)，你會(huì)有新的思考。所以我認(rèn)為經(jīng)典書(shū)要反復(fù)讀”。

　　在皮鈞看來(lái)，重讀經(jīng)典著作亦是一份樂(lè)趣。“這相當(dāng)于跟老朋友不斷見(jiàn)面，每次你會(huì)聊出新東西來(lái)”。

　　近年來(lái)，皮鈞時(shí)常和青年群體分享今天我們?cè)撊绾巫x書(shū)的問(wèn)題。他觀察到，有特別喜歡讀書(shū)的年輕人，也有完全不愛(ài)讀書(shū)的。但他認(rèn)為數(shù)量更大的一個(gè)群體是：一些想讀書(shū)，但不知道該怎么讀書(shū)的年輕人。

　　“從出版行業(yè)從業(yè)者角度來(lái)講，我們更希望給這些青年做一些很好的引導(dǎo)工作。對(duì)于那些本身就很熱愛(ài)讀書(shū)的人，出版社應(yīng)該給他們提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，出更多好書(shū)。”

　　皮鈞認(rèn)為，“書(shū)”和印刷品是兩個(gè)概念。“書(shū)在中國(guó)古代叫典籍，‘抱群籍而孕萬(wàn)有’，必須要經(jīng)典，而且是深刻完整地架構(gòu)一套認(rèn)知體系的內(nèi)容，才值得被印成書(shū)。書(shū)應(yīng)該是能夠留在手中，能夠留在架上、留在心中、留給子孫的財(cái)富。”

　　皮鈞坦言，讀書(shū)本身不僅僅是一個(gè)看書(shū)的行為，而是包含了你人生一部分的付出。

　　“買(mǎi)書(shū)可能很便宜，但是真正貴的是你將來(lái)要花的時(shí)間。買(mǎi)一本書(shū)，就和它建立了一份約定——我在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)要每天見(jiàn)你，像朋友一樣。”皮鈞表示，一本書(shū)真正的價(jià)值不在于你付出的錢(qián)，而在于你付出的時(shí)間。因此，年輕讀者要保證自己的時(shí)間未被浪費(fèi)，是富有價(jià)值的。

　　社長(zhǎng)推薦書(shū)單：

　　《資本論》

　　《資治通鑒》

　　《人類(lèi)簡(jiǎn)史》

　　《人世間》

　　《覺(jué)醒與超越：中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)式現(xiàn)代化》

　　——————————

　　上海譯文出版社社長(zhǎng)韓衛(wèi)東：學(xué)生時(shí)代的閱讀興趣非常龐雜 閱讀不是功利之事

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 沈杰群

　　“我希望現(xiàn)在年輕人讀書(shū)時(shí)眼界要更寬一點(diǎn)，只有我們的視野變得寬闊，才能夠理解生活、理解世界，尤其要深度閱讀人文方面的好書(shū)。不要把讀書(shū)當(dāng)成一件非常功利的事情來(lái)做。”上海譯文出版社社長(zhǎng)韓衛(wèi)東這樣分享他對(duì)青年閱讀的思考和建議。

　　韓衛(wèi)東說(shuō)，他大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是歷史，學(xué)生時(shí)代閱讀興趣是非常龐雜的，人文類(lèi)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)都會(huì)讀。體會(huì)較深的一點(diǎn)是，年輕人求知的欲望很強(qiáng)烈，一定要開(kāi)闊閱讀視野，多讀全球范圍內(nèi)的經(jīng)典原著和前沿新書(shū)。

　　“我到上海譯文出版社工作差不多20年了。起初，我從未想過(guò)會(huì)和譯文有所交集。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代，上海譯文這樣的出版社對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是時(shí)代風(fēng)尚的引領(lǐng)。”韓衛(wèi)東說(shuō)，當(dāng)年來(lái)譯文社工作前，他特意重新仔細(xì)看了一遍自己家中的書(shū)櫥，大學(xué)時(shí)代一直使用的《新英漢詞典》、被稱(chēng)為“黑皮書(shū)”的“二十世紀(jì)西方哲學(xué)譯叢”……有不少書(shū)籍都是由上海譯文出版社出版的。事實(shí)上，“外國(guó)文學(xué)名著叢書(shū)”“二十世紀(jì)西方哲學(xué)譯叢”“當(dāng)代學(xué)術(shù)思潮譯叢”等譯文社創(chuàng)始時(shí)期的幾大書(shū)系，經(jīng)過(guò)幾代譯文人的努力，逐步積累、沉淀、轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容和裝幀都廣受歡迎的經(jīng)典系列。每個(gè)愛(ài)書(shū)人的書(shū)架上都會(huì)有譯文名著精選、譯文經(jīng)典等系列，近年來(lái)插圖珍藏本等還原紙書(shū)之美的經(jīng)典系列也走入了千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)書(shū)人的書(shū)房。

　　“閱讀的能力是一種學(xué)習(xí)的能力。這種特殊的學(xué)習(xí)能全面提升一個(gè)人的素養(yǎng)，不應(yīng)該被狹義地理解為一種功利的手段和工具。通過(guò)閱讀獲得的不僅僅是知識(shí)，更重要的是視野和思維。”回顧自己年少時(shí)候閱讀的經(jīng)歷，韓衛(wèi)東比較遺憾當(dāng)時(shí)因?yàn)榉N種限制，未能讀到很多外國(guó)優(yōu)秀經(jīng)典著作。

　　他希望今天的青年讀者能利用好當(dāng)下的良好條件，廣泛選擇、充分閱讀，“我們不僅要讀中國(guó)的書(shū)，也要讀國(guó)外的書(shū)，去了解全世界的優(yōu)秀文化”。譯文出版社的編輯需要對(duì)世界范圍內(nèi)的出版風(fēng)向具備敏銳的洞察和深度的理解，一定程度上，譯文出版社所做的工作是為讀者選擇世界上最值得被閱讀和探討的書(shū)籍。

　　談到出版社在引領(lǐng)青年閱讀方面的努力，韓衛(wèi)東表示，上海譯文出版社成立40周年時(shí)，全社一起討論，概括出一個(gè)企業(yè)愿景——“有我世界更大”。“出版社的存在，就是要讓我們的讀者更多了解到一些世界優(yōu)秀文化的結(jié)晶。”他認(rèn)為，譯文社希望做到傳播世界優(yōu)秀作品，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的閱讀價(jià)值，通過(guò)提供多形態(tài)的閱讀產(chǎn)品為讀者搭建足以使用一生的人文通識(shí)閱讀體系。

　　在為大學(xué)生和青年讀者推薦好書(shū)時(shí)，韓衛(wèi)東認(rèn)為，首先年輕人要盡可能多找經(jīng)典的好書(shū)來(lái)讀：“經(jīng)典著作，是經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和檢驗(yàn)的，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。不能簡(jiǎn)單只看一些淺層次的熱點(diǎn)書(shū)，這種閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”文學(xué)作品展現(xiàn)了人性世界的豐富層次，所以加繆的《陌路人》、黑塞的《荒原狼》、毛姆的《月亮和六便士》才能在每一代讀者中找到知音，海明威的《老人與?！返冉?jīng)典才會(huì)被清華大學(xué)校長(zhǎng)作為新生禮物送出。社科類(lèi)的作品也是一樣，恩斯特·卡西爾的《人論》、托馬斯·潘恩的《常識(shí)》等哲學(xué)、政治類(lèi)的經(jīng)典，也值得一讀再讀。

　　另一方面，年輕讀者比較傾向于閱讀形象鮮活的故事來(lái)了解世界，因此譯文出版社從10多年前便開(kāi)始深耕“譯文紀(jì)實(shí)”品牌書(shū)系，用故事進(jìn)入真實(shí)，帶領(lǐng)讀者去觸摸深刻的社會(huì)議題，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展、環(huán)保議題、性別平權(quán)等方面展開(kāi)，引發(fā)讀者關(guān)注社會(huì)發(fā)展的變化與趨勢(shì)。而“歷史學(xué)堂”“譯文視野”等品牌書(shū)系，則是聚焦一段歷史、一個(gè)社會(huì)議題、一個(gè)變化趨勢(shì)，引領(lǐng)今天的青年讀者進(jìn)行深度思考。

　　在韓衛(wèi)東看來(lái)，那些對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有一定敏銳觀察和思考的作家好書(shū)也值得閱讀。以最近熱議的人工智能話(huà)題為例，譯文在早些年就已經(jīng)引進(jìn)出版了諾獎(jiǎng)得主石黑一雄的《克拉拉與太陽(yáng)》、麥克尤恩的《我這樣的機(jī)器》等探討人工智能話(huà)題的當(dāng)代小說(shuō)。去年出版的2021年諾獎(jiǎng)得主古爾納書(shū)寫(xiě)移民二代、三代身份認(rèn)同和記憶重建的作品也值得關(guān)注。

　　“出版的圖書(shū)要符合當(dāng)代年輕人求新求知的要求，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。”韓衛(wèi)東坦言，出版人的任務(wù)，就是讓讀者了解到這個(gè)世界上最經(jīng)典最先進(jìn)的文化知識(shí)，了解真正代表“真善美”的內(nèi)容。

　　社長(zhǎng)推薦書(shū)單：

　　《克拉拉與太陽(yáng)》

　　《疫苗的故事》

　　《人類(lèi)的未來(lái)，AI的未來(lái)》

　　《“廢除文科學(xué)部”的沖擊》

　　——————————

　　接力出版社總編輯白冰：早期閱讀讓我愛(ài)上兒童文學(xué)創(chuàng)作 多讀經(jīng)典才能有更博大的胸襟

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 沈杰群

　　接力出版社總編輯白冰是一位資深出版人，也是一位著名兒童文學(xué)作家。少年時(shí)代的閱讀經(jīng)歷，決定了他后來(lái)人生的方向。

　　白冰回憶，他上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，正值特殊歷史時(shí)期，大家沒(méi)有什么機(jī)會(huì)讀到太多書(shū)籍，全班同學(xué)手中只有少得可憐的幾本書(shū)，閱讀資源極度匱乏。

　　為了能讀到更多書(shū)，同學(xué)之間會(huì)悄悄換書(shū)看。他曾用父親的一套殘缺不齊的“福爾摩斯探案集”去和其他同學(xué)換書(shū)。

　　“換來(lái)的書(shū)你必須要在限定的時(shí)間內(nèi)讀完，因?yàn)閯e的同學(xué)還要繼續(xù)交換。”白冰說(shuō)，當(dāng)年他為了趕在“截止日期”前看完書(shū)，經(jīng)常沒(méi)日沒(méi)夜地讀。過(guò)春節(jié)，正月十五鬧龍燈，街上是舞龍表演、高蹺表演，門(mén)外鑼鼓喧天，母親勸白冰出去看看燈會(huì)，可是他看書(shū)入了迷，不管外面有多熱鬧，他仍然安安靜靜地一個(gè)人在家讀書(shū)。

　　白冰笑言，等他開(kāi)始寫(xiě)作、發(fā)表一些作品后，母親時(shí)常會(huì)和家中晚輩說(shuō)：“你看他為什么能寫(xiě)點(diǎn)東西？就是因?yàn)樾r(shí)候特別愛(ài)看書(shū)，龍燈會(huì)都不去看！”

　　在年少珍貴的閱讀記憶中，金波先生的兒童詩(shī)《回聲》、普希金的詩(shī)歌，還有一本俄羅斯童話(huà)集，對(duì)白冰影響很大，這使他后來(lái)愛(ài)上了兒童文學(xué)創(chuàng)作和少兒圖書(shū)出版。

　　在這部俄羅斯童話(huà)集里，高爾基寫(xiě)的故事《丹柯的故事·燃燒的心》，深深觸動(dòng)了白冰。童話(huà)講述了一個(gè)名叫丹柯的悲劇英雄的故事。丹柯是古老部族中的一個(gè)強(qiáng)壯英俊的青年，他和族人被敵人趕進(jìn)了密林深處，在黑暗和饑餓讓大家瀕于死亡的時(shí)候，丹柯自告奮勇要帶領(lǐng)大家走出密林。當(dāng)人們?cè)诤诎档拿芰种忻允Я朔较驎r(shí)，許多人責(zé)怪丹柯。丹柯用手抓開(kāi)了自己的胸膛，掏出一顆燃燒的心，把它當(dāng)作火炬高高地舉在頭上，照亮了族人們前進(jìn)的道路。當(dāng)大家走出密林時(shí)，丹柯含笑死去。

　　“這樣一個(gè)童話(huà)當(dāng)時(shí)令我很震撼，念念不忘。”白冰認(rèn)為，一個(gè)人早期的閱讀體驗(yàn)對(duì)未來(lái)一生的發(fā)展至關(guān)重要。

　　在今年“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，白冰想給大學(xué)生和青年讀者們推薦的書(shū)包括：《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（修訂版）》、“周四推理俱樂(lè)部”系列、《六極物理》和“暮光之城”系列（全5種）。

　　其中，接力出版社推出的“周四推理俱樂(lè)部”系列，故事發(fā)生在英國(guó)鄉(xiāng)間高檔養(yǎng)老社區(qū)，四位平均年齡77.5歲的老人組成周四推理俱樂(lè)部，每周四聚會(huì)，研究警方多年未破的懸案、疑案。俱樂(lè)部剛成立不久，養(yǎng)老院就出現(xiàn)了一連串的案件，四位老人興奮不已，各個(gè)拿出看家本領(lǐng)，幫助年輕警探們偵破一起又一起連環(huán)兇案。

　　白冰認(rèn)為，這套書(shū)雖然是推理小說(shuō)的寫(xiě)法，但更重要的意義在于寫(xiě)出了一種人類(lèi)生存的智慧。作為新式推理小說(shuō)（Cozy Mystery），“周四推理俱樂(lè)部”系列帶領(lǐng)讀者在破解罪案的同時(shí)，撫慰心靈，尋找人生的極樂(lè)與極智。語(yǔ)言既有詩(shī)性的優(yōu)雅，又有英國(guó)人特有的幽默。作者著重刻畫(huà)人物性格多面性，從主角到配角都有豐滿(mǎn)的人物設(shè)定。思想意蘊(yùn)深厚，向讀者展現(xiàn)人生的復(fù)雜與多變。作為推理小說(shuō)，該系列還具有鮮明的英國(guó)推理小說(shuō)“黃金時(shí)代”特點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)推理小說(shuō)啟發(fā)人智、解除人生困惑的作用。這種風(fēng)格是對(duì)百年前阿加莎等優(yōu)秀作者的致敬，在當(dāng)下被定義為“舒適推理”，該系列即是“舒適推理”的代表作。

　　白冰還推薦了接力出版社的“暮光之城”系列，他說(shuō)：“暮光之城系列由《暮色》《新月》《月食》《破曉》《午夜陽(yáng)光》五部作品組成，講述了17歲的美國(guó)高中女生貝拉與非人類(lèi)男孩愛(ài)德華之間危險(xiǎn)又浪漫的愛(ài)情故事，其中有若即若離的情感糾葛、瑰麗奇異的超凡想象和驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)歷程。系列同名電影在全球受到熱烈追捧，成為一代浪漫愛(ài)情作品經(jīng)典。其創(chuàng)作風(fēng)格成為引領(lǐng)全球青春文學(xué)作品的風(fēng)向標(biāo)。”

　　白冰長(zhǎng)期關(guān)注年輕人的閱讀情況。他把閱讀分為四種：好奇閱讀、興趣閱讀、學(xué)習(xí)閱讀和心靈閱讀。

　　白冰說(shuō)，我們每個(gè)人生活在兩個(gè)世界中：現(xiàn)實(shí)的世界和精神的世界。而精神的世界，我們是能夠在閱讀中構(gòu)建的，因?yàn)殚喿x可以讓我們找到安放靈魂的地方。

　　“很多人讀書(shū)還停留在好奇閱讀、興趣閱讀或者知識(shí)閱讀階段，其實(shí)一旦上升到非功利的心靈閱讀，把閱讀作為一種心靈的滋養(yǎng)，就能從閱讀中得到無(wú)窮樂(lè)趣。心靈閱讀能讓自己安靜下來(lái)，讓心靈變得純凈。如果閱讀這件事在你的生活中就和吃飯喝水一樣自然，像空氣一樣讓你根本無(wú)法離開(kāi)，這就是一種很享受的閱讀狀態(tài)了。”

　　白冰表示，讀書(shū)不僅是為了養(yǎng)眼、養(yǎng)身，更應(yīng)該用來(lái)養(yǎng)心，如此，讀書(shū)才能進(jìn)入一種很自由的境界，回歸閱讀本身的意義和價(jià)值。“讓自己對(duì)世界永遠(yuǎn)保持著童年時(shí)期才有的驚奇之心。”

　　白冰坦言，他不反對(duì)“時(shí)尚化”“碎片化”的閱讀，也不反對(duì)出于興趣和學(xué)習(xí)目的的“功利閱讀”，但是我們必須要重視對(duì)經(jīng)典書(shū)籍的閱讀。只有多讀經(jīng)典，才能有更博大的胸襟，更廣闊的精神世界。

　　總編輯推薦書(shū)單：

　　《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（修訂版）》

　　《六極物理》

　　“周四推理俱樂(lè)部”系列

　　“暮光之城”系列（全5種）：《暮色》《新月》《月食》《破曉》《午夜陽(yáng)光》

　　來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)