吳黎宏
《梁啟超家書》收錄了1912—1928年間梁啟超寫給子女的百余封書信。這些書信沒有家長居高臨下的口氣,也沒有疾言厲色的訓(xùn)斥,只是一位慈祥的父親和孩子們的親切交談,包括對國家大事和人生的看法,對孩子們的治學(xué)、擇業(yè)、婚姻、交友、理財(cái)、游歷等給予朋友般的引導(dǎo)。
鼓勵(lì)子女樂觀向上,自立自強(qiáng)。梁啟超教育子女正確對待挫折與憂患,“處憂患最是人生幸事,能使人精神振奮,志氣強(qiáng)立。”長子思成車禍住院兩個(gè)多月,他去信安慰,“人生之旅歷途甚長,所爭不在一年半月……小挫折正磨煉德性之好機(jī)會(huì)。”長女思順與丈夫在國外領(lǐng)事館工作,政局動(dòng)亂收入不穩(wěn)定,生活難免捉襟見肘,梁啟超在信中時(shí)常鼓勵(lì)其要自立并坦然面對。
傳授學(xué)問之道和治學(xué)方法。梁啟超思想開放包容,教育理念先進(jìn),主張做人和做學(xué)問都要有趣味,只有“研究你所嗜好的學(xué)問”,才能始終保持一種探求的精神和勇氣。他對內(nèi)向的思成如是勸誡:“思成所學(xué)太專向了,我愿意你趁畢業(yè)后一兩年,分出點(diǎn)光陰多學(xué)些常識,尤其是文學(xué)或人文科學(xué)中之某部門,稍微多用點(diǎn)工夫。我怕你因所學(xué)太專業(yè)之故,把生活也弄成近于單調(diào),太單調(diào)的生活,容易厭倦。”他倡導(dǎo)子女興趣要廣泛,專業(yè)學(xué)科之外,還要學(xué)一兩樣娛樂自己的學(xué)問,如音樂、文學(xué)、美術(shù)等。
悉心指導(dǎo)孩子的職業(yè)選擇。梁啟超精心把握每個(gè)子女的特長與個(gè)性,為他們分析現(xiàn)狀及前景,提供最專業(yè)細(xì)致的參考,讓他們在人生十字路口作出最合適的選擇。對待職業(yè),他認(rèn)為不分高低貴賤,選擇自己有興趣的正事盡力去做即可。“我常說天下事業(yè)無所謂大小,只要在自己責(zé)任內(nèi),盡自己力量去做,便是第一等人物”。
教育子女愛國為民,報(bào)答社會(huì)。梁啟超一生雖歷經(jīng)坎坷,但愛國之心始終不變。無論順境逆境,身邊每發(fā)生一件大事,他首先考慮的是會(huì)對國家造成什么影響。梁啟超將國家的興旺寄托于中國文化的現(xiàn)代化,想通過著書立言,喚醒民眾,振興國家。在信中,他常和子女談?wù)搰掖笫屡c家庭瑣事,談?wù)撋鐣?huì)責(zé)任與人生義務(wù),言語中充滿了對未來的憧憬和期望,體現(xiàn)出深厚的家國情懷。
梁家“一門三院士,九子皆才俊”,正是得益于為國為民、重情重愛、好學(xué)上進(jìn)、豁達(dá)樂觀、勤儉務(wù)實(shí)的優(yōu)良家風(fēng)的熏陶與滋養(yǎng),與梁啟超言傳身教、耳提面命息息相關(guān)。
?。ā读簡⒊視?,梁啟超著,湘潭大學(xué)出版社出版)
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